Osoby, które wzieły udział w przedsięwzięciu:

Kadra: 18 osób (9 nauczycielek i 9 pracowników obsługi), dzieci: 100 osób, rodzice i dziadkowe: ok. 85, goście: 15.

Krótki opis przebiegu Tygodnia Edukacji Globalnej

W placówce przez cały tydzień widoczne był tablice prezentujące zdjęcia z różnych stron świata oraz artykuły na temat edukacji globalnej. Odbyła się też wystawa prac plastycznych wykonanych przez rodziców i ich pociechy pt.: „Chroń swoją planetę”.

Po to, by każdy miał pełne wiadomości na temat czekającego wszystkich przedsięwzięcia, odbyło się spotkanie z personelem, podczas którego przekazano informacje o edukacji globalnej oraz o przebiegu TEG w placówce.

W ciągu tygodnia miał miejsce dzień zielony i dzień niebieski. W dniu zielonym poruszana była tematyka ochrony środowiska i sprawy ekologii. Odbył się wielki quiz ekologiczny a w zakamarkach przedszkola zabrzmiała muzyka: dźwięki Festiwalu Piosenki Ekologicznej. W dniu niebieskim dzieci dowiedziały się o niedostatku wody w Sudanie oraz poznały akcję Polskiej Akcji Humanitarnej. Odbył się także barwny, ekspresywny i cieszący oczy pokaz tańców różnych kultur, przygotowany we współpracy ze szkołą podstawową.

W Tygodniu Edukacji Globalnej wiedzę zdobywały nie tylko dzieci – podczas spotkania z rodzicami odbyła się pogadanka na temat edukacji globalnej oraz globalnego Południa, podkreślono problem wody w tym regionie świata.

Na koniec TEG rozstrzygnęłyśmy konkursu dla dzieci i rodziców pt.:„Chroń swoją planetę”, rozdałyśmy nagrody i wręczyłyśmy zwycięzcom dyplomy. W grupach odbyły się także zajęcia integracyjne: „Życie w kropli wody” a na koniec dzieci i rodzice wspólnie posadzili drzewka w ogrodzie przedszkolnym.

Zastosowane metody, pomysły warte podzielenia się:

• Gazetka,
• Wystawa plakatów i zdjęć,
• Konkurs plastyczny dla dzieci i rodziców,
• Festiwal Piosenki Ekologicznej,
• Spotkanie integracyjne z rodzicami: wspólne działania, pogadanka, sadzenie drzew,
• Spotkanie z personelem,
• Pokaz tańców różnych kultur świata.

Wykorzystane materiały:

• Zdjęcia z całego świata, plakaty o edukacji globalnej,
• Materiały z warsztatów o edukacji globalnej,
• Materiały Polskiej Akcji Humanitarnej,
• Lalki,
• Podświetlane globusy,
• Bongo,
• Materiały papiernicze do dekoracji,
• Chusta do animacji,
• Książki i dyplomy: nagrody w konkursie,
• Sadzonki drzew pozyskane od Szkółki Drzew i Krzewów Kulas.

Co warto polecić? Co szczególnie się udało?

Wszystkie działania były owocne, polecamy zwłaszcza konkursy dla dzieci i rodziców oraz (w grupach) spotkania integracyjne z rodzicami. Mamy i ojcowie zachęceni do współpracy aktywnie brali udział w zajęciach „Życie w kropli wody” (m. in. szyli pacynki – kropelki wody i wyklejali kropelki wody gazetami) – wszyscy świetnie się bawili!

Co można byłoby ulepszyć?

Warto podjąć współpracę z osobami z zewnątrz i zachęcić ich do udziału w projekcie - u nas była to szkoła podstawowa oraz Szkółka Drzew i Krzewów Kulas.